Két hét utáni változások:
1. Lényegében kialakult a szobatisztaság. Először aggasztó híreket kaptam napi 3-4 bepisilésről, majd 4-5 nappal az elutazásom után 2 napig balesetmentes volt, majd egy baleset következett múlt pénteken és utána máig, vagyis 6 napig nem volt egy sem. Így most elkezdtük tanítani a kommunikációt is. Bár így is egyszer-egyszer előfordul, hogy jelez, de most erre rámegyünk nagyon, mert ez a másik lényege a dolognak.
2. Megtanulta kilinccsel kinyitni az ajtót.
3. Tegnap és ma is goffrit evett.
4. Változatosan játszott a játszótéren, magától tevékenységeket váltott.
5. Gyorsabban haladt a feladatokkal, mint az elmúlt hónapokban.
6. Beszédértés, figyelem talán jobb.
Viszont a szemkontaktusa egyelőre velem rosszabb, nem hatotta meg annyira a megérkezésem. Az idegrendszeri tünetek ma erősek voltak: sok ugrálás, röhögőgörcs, majd este sírás. A hangjai nem túl jok, ráálltunk ezer százalékosan a PECS-re, ez jól megy neki, habár nem mindig mond hozzá hangot.
Az utam ABA-s hozadéka, hogy megláttam, hogyan működik egy professzionális ABA iskola, hogy mennyire nyomják folyamatosan a feladatokat, nincs üresjárat, PECS vagy kompjuteres kommunikátor megy ezerrel. Minden pillanatban az önállóságot erősítik és profin pl számlálóval nézik a nem megfelelő viselkedéseket. Ezt később grafikusan ábrázolják. Persze mivel iskola ettől személytelenebb is.
Egy másik vonalon találkoztam még egy ABA terapeutával, aki klasszikusabb ABA-t csinál, pl. náluk, és a régi módszer szerint 10-ből 9szer kell tudni valamit két napon át, ahhoz, hogy tudottnak minősüljön. Na meg persze van a készség fenntartás is utána. Tőle is nagyon jó ötleteket kaptam, hogyan lehet még tudatosabban csinálni a programokat. És persze érkezett egy csomó új megerősítő innen.
